工作室主持人：胡晓红老师简介

　　从教30年，潜心教书育人，作为贵州省名师工作室主持人，带领成员、学员老师，钻研教学，大胆进行课堂教学改革。聚焦课堂，不断学习总结教学经验，进行“翻转课堂”课题研究，正确引导学生恰当应用各种新媒体进行学习；近三年来，利用微信公众平台推广高中政治“微信课堂”，推出的30多个考点分析、热点分析、解题技巧、高考预测、考试心理等30多节“微信课”，深受广大师生欢迎；作为贵州省名师工作室主持人，组织名师工作室成员开展一系列的送课、课题研究、课堂改革等活动。组织成员老师进行教育教学研讨培训，在2016年8月受邀参加全国中文核心期刊《中学政治教学参考》举办的“政治教科研高级研修班”，在全国“政治名师工作室建设交流活动”环节作主题发言，得到与会全国各地政治教师的高度认可。工作室自2015年成立发挥了骨干教师的示范、引领、辐射作用，带动安顺市高中政治课堂教学改革，促进了教师专业成长。

　　一、主要事迹

　　（一）教书育人：结合高中生的特点和高中政治课的内容，注重培养学生的公民意识。做了一些有意义的探索。带领学生参与有关环保宣传，自制环保袋到市区主要路段和超市广场发放，培养让学生的社会责任感。做了有关高中生媒介素养调查和培养方案的研究。我的教学宗旨是：始终让学生学以致用、理论联系实际，让学生真正成为一个思想独立、人格健康的具有社会责任感。教学上学习新课改理念，大胆创新，课堂教学从内容和形式上做调整和改变。

　　（二）课堂教学大胆改革创新，课堂教学从内容和形式上做调整和改变，采用了“微课堂”“翻转课堂”等国际上被广泛关注的教学形式，内容上注重学生的自主学习、合作学习、和探究性学习。在数字化时代的今天，怎样正确引导学生正确应用各种媒体学习。探究微课怎样提高课堂教学的实效。2016年开始的用公众微信平台推出的微信课，受到广大师生的认可，并在八月参加全国中文核心期刊——中学政治教学参考举办的“政治教科研究课题研究与论文写作高级研修班”并受邀于“名师工作室交流”活动环节作主题发言，得到与会教师的高度认可。

　　（三）教育教学课题研究。教育教学研究既是课堂教学经验的总结，又是可以促进教学发展。苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”课题研究解决我处在一种经验式的、或是“非理性”和“无意识”状态下进行教育、教学的问题。通过对教育问题的思考琢磨以及沉浸其中的体验，使我不断领悟教育的真谛，促进我尽快的专业成长，最终形成自己对教育独特的认识和理解，从而实现教育教学活动的最高境界——创造性的教育。因此，我承担的国家十三五科研规划重点课题的子课题《高中思想政治课培育学生核心素养途径与方法研究》在2016年八月十日结题（子课题编号：ZKY150050-SMKT135ＸＮ－GZ001）

　　（四）教学示范课、讲座、出题工作。发挥骨干教师的引领示范作用，多次在全市范围和边远学校进行示范课与送课活动。2013年，在安顺市开展的“同课异构”活动中，进行了《按劳分配为主体、多种分配方式并存》的示范课教学、2014年为关岭民中师生开展了《对人民负责的政府》示范教学、2016年在安顺市名师工作室活动中，为安顺市旧州中学进行了《高考热点专题：供给侧结构性改革》的示范课教学、2016年在安顺市西秀高中对该校老师进行了《微课制作的技巧与原则》讲座。2013年11月主持召开全市政治学科高考研讨会并在会上作了《从“套路“到思路的华丽转身——谈对学生解题思路的培养》发言受到同行好评；2013年10月到关岭民中开展示范课教学受到很好的评价、2014年安顺市高三毕业班备考交流活动中在交流会上作了《对学生解题思路的培养》专题讲座2014年在安顺市高三备考教研会议中作了《科学备考，提高实效——高考精细化复习方法及策略》2016年在安顺市名师工作室活动中作了《高考新政后政治教师的定位与发展》学术讲座。2016年在安顺市西秀高中对该校老师进行了《微课制作的技巧与原则》讲座。2016年在普定一中进行了《核心素养视域下高中政治课“微革命”》。主持参加2012年－2016年全市高三统考命题工作并担任命题组长工作。

　　（五）担任评委工作情况：连续担任三、四、五届安顺市高中思想政治课优质课比赛评委；连续9年担任安顺市中学教师系列职称高级评委。

　　（六） 担任的社会工作：担任安顺市政治教学专业委员会理事长、中国管理科学研究院学术委员会特约研究员、中学思想政治教学杂志特约通讯员、贵州省安顺市政治学会会员。

　　（七）在20多年的教育生涯中，不断总结教育教学的得失和经验，写下了22万字的教育教学专著《平凡的教育》。

　　二、主要荣誉

　　1．2014年获贵州省特级教师称号

　　2．2014年获全国优秀德育课教师称号

　　3. 2015年贵州省高中政治名师工作室主持人

　　4.2018年获安顺市巾帼建功标兵荣誉称号

　　三、主要专著与论文

　　撰写了22万字的个人专著《平凡的教育》与数十篇专业论文发表在核心期刊

　　1.《乐观，必不可少的EQ——浅谈中学生健康人格的培养》（发表在《政治教             育》2006年第六期   刊号ISSN1006-1649

　　2.《浅谈中学生素质教育的内容》、（发表在《思想政治课教学》2002年12期刊号ISSN1002—588X)

　　3.《政治课运用“木匠教学法“初探》、 (发表在《思想政治课教学》2001年7/8期刊号ISSN1002—588X)

　　4.《讲台上的一支烟》   发表在《全国基础教育研究》刊号ISBN7-5529-5G.4321）、《师者，请彰显正能量》（发表在《中学政治教学参考》2014年第3期刊号CN61—1030/G4）

　　5.《教育让人成为健康“人”》（发表在《安顺日报》2014年3月5号刊号CN52—0029）

　　6.《政治主观题怎样提升解题能力》（发表在《贵州都市报》刊号CN52—0037 2014年5月22号）

　　7. 《浅议高中阶段核心素养发展目标》发表在《中外交流》2016年第八期 刊号：CN50-1016/GO   获得中国教师继续教育学会一等奖

　　8.2017年撰写的《在观察中发现 在反思中成长——走向以学习为中心的课堂观察》（发表在《中学政治教学参考》杂志2017年5期刊号CN61—1030/G4）

　　四、优质课获奖、科研课题成果

　　（1）1997年获贵州省首届优质课政治课高中组一等奖；

　　（2）1997年获安顺市政治优质课高中组一等奖；

　　（3）2000年获中国教育学会中学德育研究会优秀论文一等奖；

　　（4）2001年获中国政治教育研究中心优秀论文一等奖 ；

　　（5）2002年获安顺市教育局电教论文一等奖；

　　（6）2003年获安顺市教育局师德师风征文一等奖 ；

　　（7）2006年《浅谈中国企业发展改革乏力的原因》获得中国教育学会优秀论文一等奖

　　（8） 2011《利用红色资源对高中学生进行公民教育》年获省优秀论文二等奖；

　　（9）2013年获得贵州省教育科学院、贵州省教育学会举办的论文评比师德师风论文《师者 请彰显正能量》一等

　　（10）2014年获贵州省教育科学院、贵州省教育学会举办的论文评比《我与教育有个约会》二等奖

　　（11）2016年撰写的《高考改革后的挑战及对策》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会论文评比一等奖   

　　（12）2016年撰写的《浅议高中阶段核心素养发展目标》荣获中国教师继续教育学会一等奖