贵州省高中政治胡晓红名师工作室
www.hxhgzs.cn 工作室地址:贵州省安顺市第二高级中学
 
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工作室主持人:胡晓红老师简介

作者:梧桐来源:胡晓红名师工作室网址:http://www.hxhgzs.cn

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  从教30年,潜心教书育人,作为贵州省名师工作室主持人,带领成员、学员老师,钻研教学,大胆进行课堂教学改革。聚焦课堂,不断学习总结教学经验,进行“翻转课堂”课题研究,正确引导学生恰当应用各种新媒体进行学习;近三年来,利用微信公众平台推广高中政治“微信课堂”,推出的30多个考点分析、热点分析、解题技巧、高考预测、考试心理等30多节“微信课”,深受广大师生欢迎;作为贵州省名师工作室主持人,组织名师工作室成员开展一系列的送课、课题研究、课堂改革等活动。组织成员老师进行教育教学研讨培训,在2016年8月受邀参加全国中文核心期刊《中学政治教学参考》举办的“政治教科研高级研修班”,在全国“政治名师工作室建设交流活动”环节作主题发言,得到与会全国各地政治教师的高度认可。工作室自2015年成立发挥了骨干教师的示范、引领、辐射作用,带动安顺市高中政治课堂教学改革,促进了教师专业成长。


  一、主要事迹


  (一)教书育人:结合高中生的特点和高中政治课的内容,注重培养学生的公民意识。做了一些有意义的探索。带领学生参与有关环保宣传,自制环保袋到市区主要路段和超市广场发放,培养让学生的社会责任感。做了有关高中生媒介素养调查和培养方案的研究。我的教学宗旨是:始终让学生学以致用、理论联系实际,让学生真正成为一个思想独立、人格健康的具有社会责任感。教学上学习新课改理念,大胆创新,课堂教学从内容和形式上做调整和改变。

  (二)课堂教学大胆改革创新,课堂教学从内容和形式上做调整和改变,采用了“微课堂”“翻转课堂”等国际上被广泛关注的教学形式,内容上注重学生的自主学习、合作学习、和探究性学习。在数字化时代的今天,怎样正确引导学生正确应用各种媒体学习。探究微课怎样提高课堂教学的实效。2016年开始的用公众微信平台推出的微信课,受到广大师生的认可,并在八月参加全国中文核心期刊——中学政治教学参考举办的“政治教科研究课题研究与论文写作高级研修班”并受邀于“名师工作室交流”活动环节作主题发言,得到与会教师的高度认可。

  (三)教育教学课题研究。教育教学研究既是课堂教学经验的总结,又是可以促进教学发展。苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”课题研究解决我处在一种经验式的、或是“非理性”和“无意识”状态下进行教育、教学的问题。通过对教育问题的思考琢磨以及沉浸其中的体验,使我不断领悟教育的真谛,促进我尽快的专业成长,最终形成自己对教育独特的认识和理解,从而实现教育教学活动的最高境界——创造性的教育。因此,我承担的国家十三五科研规划重点课题的子课题《高中思想政治课培育学生核心素养途径与方法研究》在2016年八月十日结题(子课题编号:ZKY150050-SMKT135XN-GZ001)

  (四)教学示范课、讲座、出题工作。发挥骨干教师的引领示范作用,多次在全市范围和边远学校进行示范课与送课活动。2013年,在安顺市开展的“同课异构”活动中,进行了《按劳分配为主体、多种分配方式并存》的示范课教学、2014年为关岭民中师生开展了《对人民负责的政府》示范教学、2016年在安顺市名师工作室活动中,为安顺市旧州中学进行了《高考热点专题:供给侧结构性改革》的示范课教学、2016年在安顺市西秀高中对该校老师进行了《微课制作的技巧与原则》讲座。2013年11月主持召开全市政治学科高考研讨会并在会上作了《从“套路“到思路的华丽转身——谈对学生解题思路的培养》发言受到同行好评;2013年10月到关岭民中开展示范课教学受到很好的评价、2014年安顺市高三毕业班备考交流活动中在交流会上作了《对学生解题思路的培养》专题讲座2014年在安顺市高三备考教研会议中作了《科学备考,提高实效——高考精细化复习方法及策略》2016年在安顺市名师工作室活动中作了《高考新政后政治教师的定位与发展》学术讲座。2016年在安顺市西秀高中对该校老师进行了《微课制作的技巧与原则》讲座。2016年在普定一中进行了《核心素养视域下高中政治课“微革命”》。主持参加2012年-2016年全市高三统考命题工作并担任命题组长工作。

  (五)担任评委工作情况:连续担任三、四、五届安顺市高中思想政治课优质课比赛评委;连续9年担任安顺市中学教师系列职称高级评委。

  (六) 担任的社会工作:担任安顺市政治教学专业委员会理事长、中国管理科学研究院学术委员会特约研究员、中学思想政治教学杂志特约通讯员、贵州省安顺市政治学会会员。

  (七)在20多年的教育生涯中,不断总结教育教学的得失和经验,写下了22万字的教育教学专著《平凡的教育》。


  二、主要荣誉


  1.2014年获贵州省特级教师称号

  2.2014年获全国优秀德育课教师称号

  3. 2015年贵州省高中政治名师工作室主持人

  4.2018年获安顺市巾帼建功标兵荣誉称号


  三、主要专著与论文


  撰写了22万字的个人专著《平凡的教育》与数十篇专业论文发表在核心期刊

  1.《乐观,必不可少的EQ——浅谈中学生健康人格的培养》(发表在《政治教             育》2006年第六期   刊号ISSN1006-1649

  2.《浅谈中学生素质教育的内容》、(发表在《思想政治课教学》2002年12期刊号ISSN1002—588X)

  3.《政治课运用“木匠教学法“初探》、 (发表在《思想政治课教学》2001年7/8期刊号ISSN1002—588X)

  4.《讲台上的一支烟》   发表在《全国基础教育研究》刊号ISBN7-5529-5G.4321)、《师者,请彰显正能量》(发表在《中学政治教学参考》2014年第3期刊号CN61—1030/G4)

  5.《教育让人成为健康“人”》(发表在《安顺日报》2014年3月5号刊号CN52—0029)

  6.《政治主观题怎样提升解题能力》(发表在《贵州都市报》刊号CN52—0037 2014年5月22号)

  7. 《浅议高中阶段核心素养发展目标》发表在《中外交流》2016年第八期 刊号:CN50-1016/GO   获得中国教师继续教育学会一等奖

  8.2017年撰写的《在观察中发现 在反思中成长——走向以学习为中心的课堂观察》(发表在《中学政治教学参考》杂志2017年5期刊号CN61—1030/G4)

  四、优质课获奖、科研课题成果

  (1)1997年获贵州省首届优质课政治课高中组一等奖;

  (2)1997年获安顺市政治优质课高中组一等奖;

  (3)2000年获中国教育学会中学德育研究会优秀论文一等奖;

  (4)2001年获中国政治教育研究中心优秀论文一等奖 ;

  (5)2002年获安顺市教育局电教论文一等奖;

  (6)2003年获安顺市教育局师德师风征文一等奖 ;

  (7)2006年《浅谈中国企业发展改革乏力的原因》获得中国教育学会优秀论文一等奖

  (8) 2011《利用红色资源对高中学生进行公民教育》年获省优秀论文二等奖;

  (9)2013年获得贵州省教育科学院、贵州省教育学会举办的论文评比师德师风论文《师者 请彰显正能量》一等

  (10)2014年获贵州省教育科学院、贵州省教育学会举办的论文评比《我与教育有个约会》二等奖

  (11)2016年撰写的《高考改革后的挑战及对策》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会论文评比一等奖   

  (12)2016年撰写的《浅议高中阶段核心素养发展目标》荣获中国教师继续教育学会一等奖



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